CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS AOS DISCENTES DA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO.

Destacando-se a relação existente entre a Política Nacional de Resíduos Sólidos - PNRS, e a Política Nacional de Educação Ambiental – PNEA, o presente trabalho aborda a importância das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) integradas à mediação da educação ambiental em resíduos sólidos urbanos (RSU) aos discentes na IES. Este estudo possui característica qualitativa e a pesquisa bibliográfica foi realizada por meio de uma revisão de literatura, nas bases de dados eletrônicos SciELO.ORG; SciELO Citation Index; Scopus, além do uso de dissertações, livros e documentos. Os achados apresentados, demonstram que as TIC e a plataforma digital temática ambiental são ferramentas positivas,viabilizam e ampliam o ensino da educação ambiental em RSU na IES, ao interagir espaços educacionais reais e virtuais .