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Interaction Effect of Mode of Illustration and Colour Preference on Pupils’ Achievement in Phonics

Article scientifique 2021 Anglais

Résumé

Citer ce document

Ibenegbu, C. (2021). Interaction Effect of Mode of Illustration and Colour Preference on Pupils’ Achievement in Phonics. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-1178947/v1

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Auteur(s)

Christopher Ifeanyi Ibenegbu

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