Accès ouvert
تقويم منهاج الاجتماعيات للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين
Résumé
مما لا شك فيه أن العملية التربوية بصفة عامة، ولاسيما المناهج التربوية تخضع لعمليات تقويم في كل العالم، وتبدأ من الأهداف والمناهج والتخطيط للعملية التعليمية، إن التقويم يمثل العنصر الرابع وهو من العوامل التي تؤثر بشكل مباشرة في العملية التربوية، ويمثل تقويم المنهاج التربوي عملية مُجدِية ذات أهمية نظراً للدور الأساس الذي يمارسه المنهج في تقدير هوية التربية المدرسية وتحقيق أهدافها.
Citer ce document
Hammadi, J.
(2021). تقويم منهاج الاجتماعيات للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المدرسين.
https://doi.org/10.31973/aj.v2i139.2628
Accès au document
Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter
Voir l'article sur le site de la revueAuteur(s)
Statistiques
Consultations : 3
Téléchargements : 0