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Use of Student-generated Multiple Choice Questions to Enhance Team-based Learning of Anatomy at the University of Rwanda
Résumé
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Sibomana, I., Karenzi, I., Niyongombwa, I., Byiringiro, J., Gashegu, J., Ntirenganya, F.
(2020). Use of Student-generated Multiple Choice Questions to Enhance Team-based Learning of Anatomy at the University of Rwanda.
https://doi.org/10.21203/rs.2.15234/v2
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