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Educational Knowledge, Attitude and LGBT Inclusive Training in an Academic Setting: A Mixed Methods Case Study of Faculty and Healthcare Students in Nigeria.

Article scientifique 2020 Anglais

Résumé

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Sekoni, A., Jolly, K., Gale, N. (2020). Educational Knowledge, Attitude and LGBT Inclusive Training in an Academic Setting: A Mixed Methods Case Study of Faculty and Healthcare Students in Nigeria.. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-134921/v1

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Auteur(s)

Adekemi Sekoni Kate Jolly Nicola Gale

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