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Using Knowledge, Attitudes and Practices (KAP) in Assessing the Impact of Nutrition Education on Associated Nutrition and Health Outcomes in Northern Ghana

Article scientifique 2022 Anglais

Résumé

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Sienso, G., Lyford, C., Oldewage‐Theron, W. (2022). Using Knowledge, Attitudes and Practices (KAP) in Assessing the Impact of Nutrition Education on Associated Nutrition and Health Outcomes in Northern Ghana. https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2117886/v1

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Auteur(s)

Gifty Sienso Conrad P. Lyford Wilna Oldewage‐Theron

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