Accès ouvert
Assessing Digital Skills Readiness of Primary School Teachers in Burundi
Résumé
Citer ce document
(2025). Assessing Digital Skills Readiness of Primary School Teachers in Burundi.
Banque Mondiale.
Accès au document
Ce lien n'est plus accessible actuellement. Contactez l'institution d'origine.
Banque Mondiale
Auteur(s)
Non renseigné
Institution
Banque Mondiale
N° d'inventaire : BM-2026-05212
Statistiques
Consultations : 1
Téléchargements : 0