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An Assessment of Digital Readiness of Secondary Schools in the Democratic Republic of Congo

Rapport 2024 Banque Mondiale Anglais

Résumé

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(2024). An Assessment of Digital Readiness of Secondary Schools in the Democratic Republic of Congo. Banque Mondiale.

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Auteur(s)

Non renseigné

Institution

Banque Mondiale

Cote : 370 IMP 2024 (Dewey (CDD))
N° d'inventaire : BM-2026-04383

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