Social Learning Dynamics in the Clinical Learning Environment(CLE) Experienced by Nursing Students in Two Kenyan Newborn Units (NBUs)
Résumé
Citer ce document
Exporter : BibTeX · RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)
Accès au document
Texte intégral en lecture en ligne, réservé aux abonnés SPHAERO et aux membres de l'institution. Se connecter
Voir l'article sur le site de la revueLicence et provenance
Licence : CC BY
Notice moissonnée depuis OpenAlex le 29/09/2026. Le document reste hébergé par sa source.
Voir le document à la source →
Statistiques
Consultations : 1
Téléchargements : 0