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Nancy Fraser and Participatory Parity:Reframing Social Justice in South African Higher Education

Article scientifique 2020 Anglais

Résumé

Citer ce document

Hodgkinson‐Williams, C. (2020). Nancy Fraser and Participatory Parity:Reframing Social Justice in South African Higher Education. https://doi.org/10.14426/cristal.v8i2.1998

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Auteur(s)

Cheryl Hodgkinson‐Williams

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